学大教育武汉校区

学大教育武汉校区，目前有近20家学习中心，详情可以咨询学大热线。　
　　学大教育急家长所急，想学生所想，积极倡导以人为本的教育。在业内率先推出"个性化"创新教育理念，推出一个学生一个教学团队、一个学生定制一套教学计划的因材施教模式，较大程度地尊重和关注学生的个性差异，把中小学生从繁重的课业负担中解放出来，让学生有更多独立思考、独立实践的学习机会，提升素质并发挥潜能，促进学生的全面发展。
　　学大教育,1对1辅导模式,15年品牌,30万成功案例,1对1辅导,9对1服务,高效！
　　高考：备战高考，直通名校！
　　中考：1对1，助力好成绩！
　　小升初：精品课程，重难点突破！
　　基础课程：快乐培优，赢在新学期！

学大教育：中学生个性化定制小组课程
课程简介
为了克服传统大班教学照顾不周、1对1小班教学课堂互动性不强的问题，学大教育特别为学员们推出了中学生个性化定制小组课程。这一课程采用的是多6人的小班辅导模式，能够为学员们带来互动感十足的定制课堂，学习内容由学员自主决定，每一名学员的学习计划都是特别打造的。该课程共推出了初中和高中两个教学项目，9大科目均有开课辅导，非常灵活通透。
课程特色
学大教育小组课教学模式特色
学大教育武汉校区小班组开课：科学的人数分配（3-6人左右一组），讨论学习两不误
科学互动教学，加深师生的沟通和交流
针对性强化训练，促使学生共同参与，大程度的提高学生的积极性
靶向定位，专业授课
完善知识体系，提高应试能力
薄弱讲解，终极圈题，帮学生减轻考试压力，提高学生的学习兴趣。
课程详情
初一基础—初二关键—初三冲刺：
新初一提前学习很重要，小学初中是一步较大的跨越，它的意义甚至超过了中考升高中。
初二的学习目标，夯实基础为中考进一步铺路。
初三的学习目标，完善知识体系，提高应试能力。
高一基础—高二关键—高三冲刺：
高一学习目标，顺利过渡，夯实基础一边早日备战高考。
高二学习目标，扎实付出，高考从现在开始备战。
高三学习目标，扎实三轮复习，高考一飞冲天。

论一个优秀教师的自我修养。
　　老师作为崇高的职业一直受到学生们的尊敬，老师一般都具有很多良好的品质，下面学大教育网为大家带来了受学生喜欢的教师具有哪些品质这篇文章，希望大家认真阅读。
　　种：像父亲一样严而有度的老师
　　父亲代表了教育中的“强硬派”、“鹰派”。父亲暗示了教育中的纪律、规则、秩序、惩罚甚至严厉的惩罚。没有父亲的教育是不完整的教育，这句话的另一个说法是：没有纪律和惩罚的教育是不完整的教育。
　　这种老师往往把班级管理得井井有条，又受到学生的尊敬和喜欢。这种教师认为，学生正处于成长发育阶段，难免犯有这样或那样的缺点和错误，所以必须按照学生的言行规范来严格要求他们。另一方面，因为孩子们犯错误是难免的，所以对他们的要求应该有度，按照他们的成长规律，给予他们改正缺点错误的时间和机会，不能一味的批评和指责。
　　第二种：像母亲一样慈爱的老师
　　如果说父亲代表了教育中的“强硬派”、“鹰派”，那么，母亲则代表教育中的爱心派、“鸽派”。母亲暗示了教育中的慈爱、温柔、善良、安抚、劝说甚至苦口婆心。
　　这种老师多为中年女教师，他们有抚养孩子的经历和体验，知道抚养一个孩子的甘难辛苦，所以对待学生表现出关爱和耐心，体现出一种母爱。学生愿意将自己的心里话和烦心事告诉妈妈老师，而且在妈妈老师那里总是得到满意的回答和耐心的指点，所以他们对妈妈老师感到特别的亲切，也特别听妈妈老师的话。
　　第三种：有宽容精神的老师
　　宽容并非教师的专业特征，宽容、接纳、谅解、同情等品质是人类基本的“生活用品”。
　　对教师来说，宽容意味着容忍学生的错误，并对学生的错误持守望和等待的心态。如果孩子生活在教师的挑剔中，他长大之后，就学会了指责和抱怨。这种老师心胸开阔，善解人意，对学生能够宽容的缺点错误采取宽容的态度，给学生很好的印象。比如，学大教育武汉校区一个学生上语文课画画，被语文老师发现后，老师指出他画画选择错了时间和地点是不对的，同时鼓励他在合时的时间和地点发展自己的兴趣和特长，动之以情，晓之以理，让学生口服心服，这个学生后来不但打好了知识基础，而且发展了个人兴趣和特长，很感激老师。

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