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北京学大教育一对一辅导怎么样

发布时间:2017-11-14作者:ying

学大教育目前学大教育已经制定和实施了一个以结果为导向,以学生为中心的服务匹配模式。相比传统的班级式辅导,我们的服务模式是根据每个学生的需求和喜好量身定制个性化辅导方案,同时匹配全职的专业辅导小组进行一对一的辅导,学大教育通过提高学生的学习成绩、激发学习兴趣和全方面的提高,已经赢得了成千上万的家长和学生的信赖。学大教育讲究的是一个团队,所谓的“N对1”教学模式,对于每一个学生都有专业的咨询师,教学管理师,专职的教师等
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做教学,我们是认真的
学大教育自成立以来,一直致力教育、潜心研究教学,研发出独具特色的系统教学法,为学生成绩的取得做出了突出的贡献。
一对一的教学核心优势
1、因材施教:通过测试、评估得出孩子真实的学习情况,根据孩子的实际情况和性格特点进行因材施教的辅导,补习薄弱的学科或知识点。
2、时间自主:根据孩子自己的课余时间,进行灵活安排上课,学习更方便,课余时间有老师监管,家长更放心。
3、补差培优:一对一辅导可以使孩子更加集中精神学习,老师及时纠正各种缺点,养成更好的学习习惯,学习效率更高。
4、个性化辅导:根据孩子成绩、性格、学习方法等方面,给孩子适合的学习方法,帮助孩子用短的时间,掌握多知识、打开捷径的道路,将学习的痛苦变成乐趣,从“要我学”变为“我要学”,让孩子们轻松快速。
多年教学经验老师详解考试考点,热点话题。
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针对性的帮助每一位学生,
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对于孩子的成长教育众说纷纭,有的互为印证,有些甚至背道而驰。新手妈妈也是在摸爬滚打中前进。关于对朵朵的英语启蒙,一直也是在纠结,不过近期的一些深入学习让我有了新的想法。
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在国内进行双语教学难度较大,反对派主要持以下观点:
1.缺乏足够的语言环境,口语练习不够。
2.担心自己有口音,教错孩子。
3.英语启蒙效果难提升,可能早期的优势到三年级和其它孩子没差距了。
4.担心双语教学,两种语言混淆,汉语英语夹杂着说。
正是这些观点让我心生怯意,不过近看了《不能错过的英语启蒙:中国孩子的英语路线图》(作者安妮鲜花)以及其它进行双语教学的妈妈经验分享,我信心大增,摩拳擦掌想要开始计划英语启蒙了。
辨音能力
语言的学习靠"听-说-读-写",听是位,没有大量的输入很难有输出,"量"很重要,"质"却更为关键。"质"不单纯指有效输入,而重要的是听的准,才能说的准。
"英国一位学者发现,如果孩子在九个月以内能够接触到两种以上的语言信号,那么这些语言信号会让他形成记忆,这对于以后学外语会有所帮助。还有一项研究称,日本人有两个英文字母的音发不出来,但是对比研究儿童,十个月以内的儿童就不存在这个问题。所以说,辨音能力随着年龄的增长会退化。"
学大教育咨询电话:400-601-6869
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