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关于学大教育

学大教育急家长所急，想学生所想，积极倡导以人为本的教育。在业内率先推出"个性化"创新教育理念，推出一个学生一个教学团队、一个学生定制一套教学计划的因材施教模式，较大程度地尊重和关注学生的个性差异，把中小学生从繁重的课业负担中解放出来，让学生有更多独立思考、独立实践的学习机会，提升素质并发挥潜能，促进学生的全面发展。学大教育的电话400-601-6869，欢迎来电咨询。
学大教育,1对1辅导模式,15年品牌,30万成功案例,1对1辅导,9对1服务,高效！
高考：备战高考，直通名校！
中考：1对1，助力好成绩！
小升初：精品课程，重难点突破！
基础课程：快乐培优，赢在新学期！

学大教育：高二全科1对1精品定制课
课程简介
学大教育在学员高二阶段，为学员提供专业化、全面的教学辅导，能够帮助学员在短时期内更加迅速的突破备考复习的相关要求，让学员能够轻松的突破备考复习难关。在学员学习的过程中，学大教育本着基础为前提的教学理念，让学员能够更加轻松的掌握基础知识，并通过基础知识，掌握学科规律，为学员提供全面、专业化教学辅导，让学员能够轻松的突破备考复习的难关。学大教育的电话400-601-6869，欢迎来电咨询。
课程特色
1、基础知识、学习方法、学习习惯、学习心态、在读学校教学水平等综合分析。
2、找出所有知识盲区。
3、充分挖掘考生潜能，预测增分趋势。
4、老师团以总分为目标围绕各科要点制定有效增分计划。
5、进行靶向定位强化训练，专职老师一对一授课。
6、学习管理师全程监督指导，及时反馈随时修订辅导方案，保证效果。
课程详情
课程设置：个性化定制
适用范围：高二
课程特色：为高考做全面的准备工作
课程定位：以适应高考为目标，全面提升学生的应试能力，为高考复习打下坚实的基础。
课程内容：
数学圆锥曲线、概率在高考中的出镜率很高，解析几何难度大；彻底掌握圆锥曲线的计算，为立体几何打下坚实基础，高二数学占据了高考大题分数的70%；
英语单词语法阅读量都连续加大，英语写作难度加大，还要熟悉短文改错等变态题型；词汇、语法、句型的学习量增加，且知识点非常丰富，囊括了高中英语知识体系的主体；
物理电磁学是高考难题大题光顾的重点；电、磁场与牛顿运动定律，是高考大题的重点出题范围；
化学化学反应原因，有机化学基础，都是难点重点；化学平衡及电离平衡是学习的重点，抽象难懂，有机化学更要善于总结归纳；
语文更要注重作文的练习，提升阅读理解能力，注重学以致用,强化现代文写作，文言词语和句式是学习的重点；
生物掌握细胞结构和代谢等基础知识，生物进化和变异对于抽象思维能力要求较高。

学大教育：2017全国两会十大教育热点（3）
7.实施二孩政策，教育准备好了吗？
2016年1月1日，“全面二孩”政策落地，女教师扎堆怀孕，常常出现“产假式缺员”，二孩政策更带来生源数量结构性变动的压力。近期，教育“十三五”规划提出对策：继续扩大普惠性学前教育资源，建立健全与常住人口变化趋势和空间布局相适应的城乡学校布局机制；鼓励通过政府购买岗位等方式解决幼儿园教师、保育员、保健员短缺问题，着力解决乡村教师结构性缺员和城镇师资不足问题。有专家建议，将有经验的退休教师、具有教师资格证且有实习经验但还未正式就业的毕业生纳入人才储备库，有需要时可从中聘用教师代课。
8.如何防范和治理校园欺凌？
校园本该是阳光、安全的地方，以强凌弱、以大欺小的欺凌事件，犹如阳光下的阴影。2016年底，教育部等九部门印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，提出加强教育，减少“问题学生”的不当行为；严格学校管理，建立早期预警、事中处理及事后干预等联动机制。下一步，教育部将积极配合有关部门，推动未成年人保护法、预防未成年人犯罪法的修订完善，明确学生欺凌和暴力的认定标准、预防措施、应对主体及追责机制等，加强对未成年人的法律保障和对中小学生欺凌暴力事件的防治。
9.如何根除校园“毒跑道”？
塑胶跑道材料中对人体或环境可能产生危害的化合物一旦超标，将会导致人头昏、呕吐、昏厥，严重的会导致呼吸困难，甚至致癌。对于塑胶跑道铺装后对空气质量的影响以及跑道上空空气质量的要求，目前我国还没有相关国家标准。针对“毒跑道”问题，教育部专门成立了塑胶跑道综合治理工作组，于2016年6月印发《关于开展合成材料面层跑道专项整治工作的通知》，并加快研制和修订标准。目前，塑胶跑道“新国标”已形成了第三次修订建议稿，2017年1至4月将在全国近10个地方进行适用调研，形成征求意见稿，并尽快印发。学大教育的电话400-601-6869，欢迎来电咨询。
10.如何遏制无序校园借贷现象？
2016年是“网贷合规元年”，也是校园借贷各种问题暴露多的一年，因校园贷而催生的恶性事件引发了人们的深思。一项针对全国近千所高校30万名大学生进行的调查显示，近半大学生无法识破校园贷诈骗陷阱，逾两成相信存在无风险且高收益的理财产品。2016年，教育部与银监会、公安部、工商总局、网信办等部门提出“四个不得”，包括不得向未满18周岁的在校大学生提供网贷服务，不得以歧视性欺骗性语言或其他手段误导大学生借款人，不得变相发放高利贷等。这些工作正在有序推进，目前已取得阶段性成效。

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