北京学大教育价格

学大教育教学特色

作为个性化辅导教育的倡者，学大教育致力于帮助学生提高他们的学习成绩，激发他们的潜能。通过发现学生的优势，弥补不足，激发学习兴趣，培养好的学习习惯，树立自信心。北京学大教育价格咨询电话400-601-6869。学大教育已经制定和实施了一个以结果为导向，以学生为中心的服务匹配模式。相比传统的班级式辅导，学大的服务模式是根据每个学生的需求和喜好量身定制个性化辅导方案，同时匹配全职的专业辅导小组进行一对一的辅导，学大教育通过提高学生的学习成绩、激发学习兴趣和全方面的提高，已经赢得了成千上万的家长和学生的信赖。

学大教育：暑期基优一体化高中定制
课程简介
学大教育为学员提供暑期基优一体化教学培训课程，通过对基础知识的教学，让学员能够掌握百分之八十左右的考试基础考点，课程主要针对初中、高中的考生，提供初中全年和高中全年的基础知识课程辅导，帮助学员全面强化基础知识，在对基础知识的熟练把握之后，进行学科知识的进一步提高，让学员能够更加轻松、全面的突破备考复习的难关，从基础中培养优秀学员。北京学大教育价格咨询电话400-601-6869。
课程特色
“基中有优，优中有基”。“基”侧重基础，“优”侧重培优，整个课程采用循序渐进的教学方式，与学校课程直接配合，以模块的形式进行教材分解组合，并且在教学中有复习检测和备考应试环节，兼顾学生的基础知识积累以及知识的运用，集中体现课外辅导与学校教学的区别，对学生的学习方法进行个性化指导，提升学生的学习能力，帮助学生打好坚实的基础。
高中一年级课程内容：
从初中的思维模式转变为高中节奏，适应的快，在高中就能如鱼得水。课堂节奏快，知识内容多，这是高中学习的真实写照。高一全年学习的内容占高考全部内容的40%-50%左右，而其中很多知识是高二学习的基础，高一基础不扎实，高二就吃亏。
学习差异：思维模式编委高中节奏，课堂节奏快，知识内容多；
学习核心：从“记忆更多知识”转变到“掌握更多学习技巧和方法”，需要更多的悟性和理解；
重要程度：夯实基础，梳理早日备战高考意识，提高学习效率；
高中二年级课程内容：
学段特点：高中成绩的分水岭，重视高二，成就高三，科学攻坚，难度猛增；
学习特点：结合考试，对考点进行针对性专题复习，掌握基础知识中的重难点；
重要程度：为后期高考冲刺复习留出充分时间，将高考压力进行分段释放
高中三年级课程内容：
新挑战：高考改革在即，考试方向瞬息万变，加大基础知识考查；
新机遇：后一次翻身机会，夯实基础抓住机遇就能反败为胜；
新起点：学习内容没有承接，新的知识点也就意味着新的开始。

高考化学零基础，如何在短期有所突破？

某句话在文中的题作用

1、文：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文；

2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；

3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说）

修辞手法的作用

（1）它本身的作用；

（2）结合句子语境。

1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。

2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性

3、设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考；反问：强调，加强语气等；

4、对比：强调了……突出了……

5、反复：强调了……加强语气

句子含义的表达

这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。北京学大教育价格咨询电话400-601-6869。

一、某句话中某个词换成另一个，可以吗？

1、动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……

2、形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……

3、副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。

二、两三个词顺序互相调换，可以吗？

不行，因为：

（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。

（2）该词与上文是一一对应的关系。

（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

段意的概括归纳

1、记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。格式：（时间＋地点）＋人＋事。

2、说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）

3、议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点

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